{"id":7501,"date":"2026-03-24T15:09:04","date_gmt":"2026-03-24T15:09:04","guid":{"rendered":"https:\/\/picosdeaventura.com\/?p=7501"},"modified":"2026-03-24T15:09:06","modified_gmt":"2026-03-24T15:09:06","slug":"picoslogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/2026\/03\/24\/picoslogia\/","title":{"rendered":"Picoslogia"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9 f\u00e1cil esquecermo-nos do papel fundamental que as novas gera\u00e7\u00f5es t\u00eam, e ter\u00e3o, no futuro do nosso planeta. As crian\u00e7as de hoje ser\u00e3o os adultos de amanh\u00e3 e ocupar\u00e3o o lugar que atualmente \u00e9 nosso. Por isso, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia educ\u00e1-las desde cedo, proporcionando-lhes contacto com as quest\u00f5es ambientais, para que cres\u00e7am conscientes, sensibilizadas e com apre\u00e7o pela natureza e por todos os seres vivos.<\/p>\n\n\n\n

Desde a sua cria\u00e7\u00e3o, a Picos de Aventura reconheceu a import\u00e2ncia das crian\u00e7as para o futuro comum. Foi assim que, em 2013, nasceu a Picoslogia, uma atividade que tem evolu\u00eddo ao longo dos anos, adaptando-se \u00e0s mudan\u00e7as do mundo e a uma realidade cada vez mais ligada ao universo digital.<\/p>\n\n\n\n

Durante os meses mais frios do ano, a Picos de Aventura desloca-se a v\u00e1rias escolas da ilha de S\u00e3o Miguel com uma mensagem de sustentabilidade, levando tamb\u00e9m at\u00e9 aos alunos o fascinante mundo dos grandes cet\u00e1ceos (baleias e golfinhos) que passam pelos A\u00e7ores e que muitos nunca tiveram oportunidade de observar.<\/p>\n\n\n

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Figura 1 \u2013 Uma das atividades recreativas que fazemos com os mais pequenos sobre o problema do lixo nas praias.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

As condi\u00e7\u00f5es de mar adversas t\u00edpicas desta \u00e9poca tornam este per\u00edodo especialmente prop\u00edcio para trabalhar com os mais jovens em contexto escolar. Atrav\u00e9s de apresenta\u00e7\u00f5es, v\u00eddeos e atividades l\u00fadicas, os alunos ficam a conhecer a extraordin\u00e1ria biodiversidade existente no mar dos A\u00e7ores, bem como a sua fragilidade e a import\u00e2ncia da sua preserva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A ades\u00e3o das escolas a este programa tem vindo a crescer ao longo dos anos, demonstrando um interesse cada vez maior na abordagem destas tem\u00e1ticas. A temporada 2025\/2026 registou a maior participa\u00e7\u00e3o de sempre, com um total de 22 sess\u00f5es realizadas em apenas 4 meses. Esperamos que este n\u00famero continue a aumentar, refletindo uma crescente preocupa\u00e7\u00e3o das escolas em sensibilizar os seus alunos para as quest\u00f5es relacionadas com os oceanos.<\/p>\n\n\n\n

As sess\u00f5es s\u00e3o adaptadas \u00e0s diferentes faixas et\u00e1rias. Para os mais pequenos, a atividade baseia-se num v\u00eddeo que proporciona uma viagem virtual, onde as crian\u00e7as mergulham num oceano repleto de baleias e golfinhos, aprendendo conceitos b\u00e1sicos sobre os cet\u00e1ceos e sobre a nossa atividade, incluindo tamb\u00e9m momentos de intera\u00e7\u00e3o teatral. A sess\u00e3o termina com uma atividade dedicada \u00e0 problem\u00e1tica do lixo e \u00e0 import\u00e2ncia da sua redu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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Figura 2 \u2013 Outra atividade\u00a0recreativa que realizamos com as crian\u00e7as que envolve usar a criatividade para pintar um golfinho.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Para os alunos mais velhos, a sess\u00e3o assume a forma de uma apresenta\u00e7\u00e3o mais aprofundada, com conte\u00fados sobre os cet\u00e1ceos que incluem v\u00eddeos, imagens e sons, abordando tamb\u00e9m aspetos hist\u00f3ricos e as principais amea\u00e7as que estes animais enfrentam na atualidade.<\/p>\n\n\n\n

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Figura 3 e 4 \u2013 Para os jovens do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio as sess\u00f5es s\u00e3o compostas por uma apresenta\u00e7\u00e3o educativa e termina com um jogo de mem\u00f3ria com caudas de cachalotes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Figura 3 e 4 \u2013 Para os jovens do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio as sess\u00f5es s\u00e3o compostas por uma apresenta\u00e7\u00e3o educativa e termina com um jogo de mem\u00f3ria com caudas de cachalotes.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

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A Picos de Aventura<\/a> orgulha-se de desenvolver esta iniciativa, contribuindo para tornar a comunidade jovem da ilha de S\u00e3o Miguel mais consciente do ambiente que a rodeia e mais sensibilizada para a sua preserva\u00e7\u00e3o, criando assim bases s\u00f3lidas para um futuro mais sustent\u00e1vel e mais promissor para a natureza dos A\u00e7ores<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Artigo escrito por Alexandre Branco, bi\u00f3logo da Picos de Aventura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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