Picoslogia

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Educação Ambiental e Ecologia

Desde o seu início em 2002, a Picos de Aventura têm-se esforçado para que cada uma das suas actividades seja enriquecida com conhecimento e sensibilização para a conservação da Natureza.

Sendo a nossa mais popular atividade a de Observação de Cetáceos, é também aquela que mais facilmente causa impacto positivo. Quando se observam animais tão emblemáticos como os Golfinhos e as Baleias é quase imediata a empatia entre os observadores e as espécies observadas. Depois do que muitas vezes é uma experiência emocional, é precisamente nesta altura que surge uma oportunidade imperdível de sensibilização e educação para as problemáticas ambientais.

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Figura 1 – Cauda de Cachalote, uma das mais procuradas imagens das nossas Baleias residentes.

Nós, privilegiados por ter contacto direto com estes extraordinários animais e ambiente marinho, sentimos também responsabilidade na educação de novas gerações para um Mundo mais sustentável. Foi por essa razão que, em 2013, a Equipa de Biólogos da Picos de Aventura criou a Picoslogia – o Departamento Científico-Pedagógico cuja principal motivação é a educação ambiental e a sensibilização das nossas crianças e jovens para a conservação da Natureza e Biodiversidade. A apresentação e retórica do nosso programa de aproximadamente uma hora é adaptada e personalizada a cada faixa etária e turma, desde crianças em creches, jardim-de-infância e ensino básico (1º e 2º ciclo) até ao ensino secundário. Desde já convidamos também o corpo docente a juntar-se à nossa actividade.

Como por vezes não é fácil arranjar disponibilidade para se realizarem as saídas de mar, por causa do calendário escolar ou até pelas condições de mar, porque não levar o mar às escolas? Combinando imagem, som, temáticas atuais, tem sido possível chegar à comunidade estudantil e criar um impacto positivo no conhecimento das espécies que habitam as águas dos Açores.

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Figura 2 – Através do uso de material didático como peluches, filmes e sons, introduzimos aos mais novos a noção da quantidade de espécies que habitam os mares dos Açores. Levamos também material como coletes e máscaras de snorkeling e entregamos aos mais pequenos para uma sensação de envolvência.

Dos 2 aos 4 anos, é possível transmitir as diferenças entre Peixes e Mamíferos Marinhos e mostrar as principais características das espécies mais conhecidas. Usamos também desenhos temáticos para colorir e puzzles, terminando com uma história sobre Tartarugas e a problemática da ingestão de plásticos.

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Figura 3 – O feedback de crianças tão pequenas tem sido fantástico.

Já no pré-escolar é possível transmitir um pouco mais de conhecimento, com a simulação de uma viagem de Observação de Cetáceos bastante interativa. Juntando várias peças sensoriais como vídeos, sons e um pouco de teatro, introduzimos conceitos dentro da ecologia das espécies mais emblemáticas, e, nestas idades tão inquisidoras e imaginativas é já possível sensibilizar para a preservação do meio marinho.

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Figura 4 – Tomar consciência do nosso impacto na Ecologia Marinha é a base da Educação Ambiental.

A partir do Ensino Básico, as sessões transformam-se em Palestras que abordam as temáticas referidas anteriormente, adicionando a História dos Açores e a sua ligação com o Mar e os Cetáceos. Nenhuma Palestra fica concluída sem, claro, passar pela problemática do Aquecimento Global e plástico nos Oceanos e como estes estão a afetar o ambiente marinho e as espécies que nele habitam.

Cada sessão é única, cada turma é um desafio e uma experiência estimulante. O dinamismo que se gera durante aquela hora motiva novas brincadeiras e novas formas de “chegar” a este público especial, passando o conhecimento e as experiências do dia-a-dia desta atividade turística. É igualmente gratificante, quando mais tarde os professores nos contactam para novas sessões ou para nos transmitir o impacto causado pela nossa visita.

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