{"id":4757,"date":"2022-07-14T14:09:09","date_gmt":"2022-07-14T14:09:09","guid":{"rendered":"https:\/\/picosdeaventura.com\/?p=4757"},"modified":"2022-07-14T14:48:48","modified_gmt":"2022-07-14T14:48:48","slug":"picoslogia-picos-de-aventura","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/2022\/07\/14\/picoslogia-picos-de-aventura\/","title":{"rendered":"Picoslogia"},"content":{"rendered":"\n

Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Ecologia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Desde o seu in\u00edcio em 2002, a Picos de Aventura<\/a> t\u00eam-se esfor\u00e7ado para que cada uma das suas actividades seja enriquecida com conhecimento e sensibiliza\u00e7\u00e3o para a conserva\u00e7\u00e3o da Natureza.<\/p>\n\n\n\n

Sendo a nossa mais popular atividade a de Observa\u00e7\u00e3o de Cet\u00e1ceos<\/a>, \u00e9 tamb\u00e9m aquela que mais facilmente causa impacto positivo. Quando se observam animais t\u00e3o emblem\u00e1ticos como os Golfinhos e as Baleias \u00e9 quase imediata a empatia entre os observadores e as esp\u00e9cies observadas. Depois do que muitas vezes \u00e9 uma experi\u00eancia emocional, \u00e9 precisamente nesta altura que surge uma oportunidade imperd\u00edvel de sensibiliza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o para as problem\u00e1ticas ambientais.<\/p>\n\n\n

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Figura 1 <\/strong>– Cauda de Cachalote, uma das mais procuradas imagens das nossas Baleias residentes.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

N\u00f3s, privilegiados por ter contacto direto com estes extraordin\u00e1rios animais e ambiente marinho, sentimos tamb\u00e9m responsabilidade na educa\u00e7\u00e3o de novas gera\u00e7\u00f5es para um Mundo mais sustent\u00e1vel. Foi por essa raz\u00e3o que, em 2013, a Equipa de Bi\u00f3logos da Picos de Aventura criou a Picoslogia \u2013 o Departamento Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gico cuja principal motiva\u00e7\u00e3o \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o ambiental e a sensibiliza\u00e7\u00e3o das nossas crian\u00e7as e jovens para a conserva\u00e7\u00e3o da Natureza e Biodiversidade. A apresenta\u00e7\u00e3o e ret\u00f3rica do nosso programa de aproximadamente uma hora \u00e9 adaptada e personalizada a cada faixa et\u00e1ria e turma, desde crian\u00e7as em creches, jardim-de-inf\u00e2ncia e ensino b\u00e1sico (1\u00ba e 2\u00ba ciclo) at\u00e9 ao ensino secund\u00e1rio. Desde j\u00e1 convidamos tamb\u00e9m o corpo docente a juntar-se \u00e0 nossa actividade.<\/p>\n\n\n\n

Como por vezes n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil arranjar disponibilidade para se realizarem as sa\u00eddas de mar, por causa do calend\u00e1rio escolar ou at\u00e9 pelas condi\u00e7\u00f5es de mar, porque n\u00e3o levar o mar \u00e0s escolas? Combinando imagem, som, tem\u00e1ticas atuais, tem sido poss\u00edvel chegar \u00e0 comunidade estudantil e criar um impacto positivo no conhecimento das esp\u00e9cies que habitam as \u00e1guas dos A\u00e7ores.<\/p>\n\n\n

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Figura 2<\/strong> – Atrav\u00e9s do uso de material did\u00e1tico como peluches, filmes e sons, introduzimos aos mais novos a no\u00e7\u00e3o da quantidade de esp\u00e9cies que habitam os mares dos A\u00e7ores. Levamos tamb\u00e9m material como coletes e m\u00e1scaras de snorkeling e entregamos aos mais pequenos para uma sensa\u00e7\u00e3o de envolv\u00eancia.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Dos 2 aos 4 anos, \u00e9 poss\u00edvel transmitir as diferen\u00e7as entre Peixes e Mam\u00edferos Marinhos e mostrar as principais caracter\u00edsticas das esp\u00e9cies mais conhecidas. Usamos tamb\u00e9m desenhos tem\u00e1ticos para colorir e puzzles, terminando com uma hist\u00f3ria sobre Tartarugas e a problem\u00e1tica da ingest\u00e3o de pl\u00e1sticos.<\/p>\n\n\n

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Figura <\/strong>3 – O feedback de crian\u00e7as t\u00e3o pequenas tem sido fant\u00e1stico.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

J\u00e1 no pr\u00e9-escolar \u00e9 poss\u00edvel transmitir um pouco mais de conhecimento, com a simula\u00e7\u00e3o de uma viagem de Observa\u00e7\u00e3o de Cet\u00e1ceos bastante interativa. Juntando v\u00e1rias pe\u00e7as sensoriais como v\u00eddeos, sons e um pouco de teatro, introduzimos conceitos dentro da ecologia das esp\u00e9cies mais emblem\u00e1ticas, e, nestas idades t\u00e3o inquisidoras e imaginativas \u00e9 j\u00e1 poss\u00edvel sensibilizar para a preserva\u00e7\u00e3o do meio marinho.<\/p>\n\n\n

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Figura 4<\/strong> – Tomar consci\u00eancia do nosso impacto na Ecologia Marinha \u00e9 a base da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A partir do Ensino B\u00e1sico, as sess\u00f5es transformam-se em Palestras que abordam as tem\u00e1ticas referidas anteriormente, adicionando a Hist\u00f3ria dos A\u00e7ores e a sua liga\u00e7\u00e3o com o Mar e os Cet\u00e1ceos. Nenhuma Palestra fica conclu\u00edda sem, claro, passar pela problem\u00e1tica do Aquecimento Global e pl\u00e1stico nos Oceanos e como estes est\u00e3o a afetar o ambiente marinho e as esp\u00e9cies que nele habitam.<\/p>\n\n\n\n

Cada sess\u00e3o \u00e9 \u00fanica, cada turma \u00e9 um desafio e uma experi\u00eancia estimulante. O dinamismo que se gera durante aquela hora motiva novas brincadeiras e novas formas de \u201cchegar\u201d a este p\u00fablico especial, passando o conhecimento e as experi\u00eancias do dia-a-dia desta atividade tur\u00edstica. \u00c9 igualmente gratificante, quando mais tarde os professores nos contactam para novas sess\u00f5es ou para nos transmitir o impacto causado pela nossa visita.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde o seu in\u00edcio em 2002, a Picos de Aventura t\u00eam-se esfor\u00e7ado para que cada uma das suas actividades seja enriquecida com conhecimento e sensibiliza\u00e7\u00e3o para a conserva\u00e7\u00e3o da Natureza. … Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4775,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[25,38],"class_list":["post-4757","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-mar","tag-mar","tag-picoslogia"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4757","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4757"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4757\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4776,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4757\/revisions\/4776"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4775"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4757"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4757"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/picosdeaventura.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4757"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}